domingo, 18 de junio de 2017

Álvaro Marañón Romero. "English For Effective Communication & Intensive Genera English Course". Oxford del 5 al 9 de junio


TÍTULO DEL CURSO:
ENGLISH FOR EFFECTIVE COMMUNICATION & INTENSIVE GENERAL ENGLISH COURSE.
OBJETIVOS DEL CURSO
Los objetivos del curso consistían en mejorar la capacidad general del idioma inglés, permitir que los participantes se comunicasen más fluidamente en inglés y desarrollar las habilidades del idioma inglés para un entorno de trabajo con un alto grado de comunicación oral.
RESUMEN
El curso tuvo lugar en la ciudad de Oxford, en la academia LAKE SCHOOL ACADEMY, una academia reconocida y acreditada para la formación dentro del Programa Erasmus Plus. Esta academia dispone de un equipo docente y cursos enfocados a la enseñanza del idioma inglés, en diferentes entornos y temas, para docentes. La duración fue de una semana, del 5 al 9 de junio de 2017. Las clases tenían lugar a lo largo del día en sesiones de mañana y tarde con un total de 30 horas. 
 
VALORACIÓN PERSONAL
La valoración personal ha sido extraordinariamente positiva. Tanto la academia, como los alumnos (otros docentes de otras partes de Europa) constituían un espacio y ambiente de trabajo perfecto para el aprendizaje del idioma inglés, del intercambio experiencias docentes acerca de nuestros respectivos países, así como el intercambio cultural.
La academia a la que asistí es altamente recomendable ya que los cursos estaban muy bien preparados y dentro del curso se nos proporcionaron herramientas, además de práctica, para la el perfeccionamiento de la comunicación verbal.
Valoro muy positivamente la experiencia europea que me ha permitido vivir este programa, y me encantaría que siguiera produciéndose ya que resulta muy enriquecedora, a todos los niveles, educativa y personal, tanto para los profesores, como para los alumnos con los que trabajamos, en un espacio de tiempo muy reducido. Este tipo de experiencias resultan imprescindibles en Centros que se encuentran a la vanguardia de la enseñanza en diferentes idiomas como es el caso del IES PADRE MORET IRUBIDE.

domingo, 4 de junio de 2017

Iñaki Rivas Ibáñez. "CLIL in practice focused on the history of Florence". Florencia 22 al 27 de mayo

Título: CLIL in practice focused on the history of Florence.

Fechas: 22 al 27 de mayo de 2017.

Objetivos: Profundizar en el uso de la metodología CLIL (Content and Learning Integrated Learning) que se utiliza en el programa bilingüe. Se trata de una metodología para enseñar tanto los contenidos de la asignatura que se imparte, en mi caso Geografía e Historia, como el idioma que se utiliza para su enseñanza, en este caso inglés.
Resumen: La profesora que impartía el curso nos hizo realizar una serie de actividades que se centraban en la Historia de la Ciudad de Florencia, con una especial atención al periodo del Renacimiento, y utilizando la metodología CLIL.

Valoración: Uno de los mejores cursos que he realizado por la relevancia de los ejercicios para mis clases y por el lugar donde se realizaba. 

Impacto: He incorporado varios de los ejercicios a mi clases. Uno de ellos consiste en ver en un videoclip que está ambientado en un periodo histórico o artístico. Posteriormente, el profesor de Inglés puede trabajar con ellos la canción, mientras que el profesor de Geografía e Historia puede pedirles que identifiquen las obras de arte, los edificios o los personajes que aparecen en él.
 

Estudiantes y profesorado del I.E.S Padre Moret-Irubide de Pamplona visitan la Universidad Pública de Navarra

El día 25 de enero todos los participantes en el encuentro transnacional de nuestro Erasmus+ KA2, visitaron la Universidad de Navarra. S...